，召開新聞發(fā)布會(huì)，介紹推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展有關(guān)情況。會(huì)上明確，將使成為高職招生主渠道，這說明，很有可能會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大的招生比例，有更多的學(xué)生通過高職單招、對(duì)口高考成功上岸理想大學(xué)。

對(duì)口貫通分段培養(yǎng)高職，在就讀三年，參加春季高考轉(zhuǎn)段考試合格的，在高等院校培養(yǎng)四年，畢業(yè)時(shí)發(fā)本科畢業(yè)證；五年一貫制高職在高職院校連續(xù)就讀五年，畢業(yè)時(shí)發(fā)?？飘厴I(yè)證；三二連讀高職，在就讀三年，在高職院校就讀兩年，畢業(yè)時(shí)發(fā)?？飘厴I(yè)證。

高職單招也就是高職院校單獨(dú)招生，可謂是統(tǒng)招的捷徑，入校后和統(tǒng)招生沒有任何區(qū)別，而且學(xué)生通過高職單招考試后就不用再參加高考，未通過考試者還可以再參加高考。

其次，加快本科層次職業(yè)院校建設(shè)步伐，加大對(duì)組織的院校招生支持力度。教育主管部門加快本科職業(yè)院校（專業(yè)）建設(shè)步伐，在堅(jiān)持審慎發(fā)展和高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的原則指導(dǎo)下，盡快完成職業(yè)院校升本（本科專業(yè)）的審核，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)高職高專學(xué)校升格為本科高職院校（專業(yè)）。同時(shí)，抓緊制定和完善本科層次的職教專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。分配招考名額時(shí)，適當(dāng)向組織實(shí)施的院校傾斜。努力通過招收更多中職院校和高職?？圃盒．厴I(yè)生，且保留一定名額面向普通高中畢業(yè)生。

內(nèi)容來源于，本公眾號(hào)轉(zhuǎn)載的文章僅作學(xué)習(xí)分享，不代表本公眾號(hào)觀點(diǎn)，文章版權(quán)及插圖屬于原作者。如果分享內(nèi)容在版權(quán)上存在爭議，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們會(huì)及時(shí)處理。

更多關(guān)注：高職高考3+證書考前輔導(dǎo)班招生

了解我們中建高職高考考前輔導(dǎo)班

為了讓大家更好的復(fù)習(xí)高職高考，中建教育老師給大家分享學(xué)習(xí)高職高考知識(shí)小竅門，希望對(duì)大家學(xué)習(xí)有幫助！

要注意的是，目前各地的高職分類考試改革方案雖然包括了多條考試招生路徑，然而考試成績卻難以在縱向和橫向上實(shí)現(xiàn)互換，無法為學(xué)生提供充分的高等教育選擇權(quán)，評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)。比如，中職生憑借分類考試成績很難進(jìn)入普通本科高校，本就稀缺的機(jī)會(huì)也因招生計(jì)劃少而難以形成規(guī)模和影響，高職分類考試成績和普通高考成績之間沒有實(shí)現(xiàn)互換機(jī)制。因此，建議職教高考在招生錄取上開展平行志愿投檔改革，探索的錄取方式。采用普通高考制度與職教高考制度并行，考生部分科目成績?cè)趦煞N高考制度下可按規(guī)則轉(zhuǎn)換成對(duì)應(yīng)成績，同一個(gè)考生可以多次投檔。若考生在春招時(shí)沒有被錄取，不影響其在普通高考中錄取。